突围“同质化”，剑指“高质量”

——南通峻华中等职业学校

教育教学改革研究与实践项目论证

暨校级教科研项目培育指导会成功举办

为了打破千校一面的同质化困局，为了攻克“语技分离”的语文教学顽疾，为了谱写职教高质量发展的新篇章。2月2日，综合楼六楼会议室内，一场关于“AI驱动中职语文课堂实训思政三维融合教学改革”的论证研讨会悄然展开——这步棋，落得务实而坚定！

面对生源结构变化与职教转型压力，常江副校长在会上掷地有声：从“开足课”到“开好课”，这不仅是教学任务的调整，更是一场必须打赢的“生存之战”，学校将在人、财、物上给予教学最强硬的支持，誓要将这块“硬骨头”啃下来，以本次市级教改项目立项为契机，打造出属于峻华中职教学的金字招牌。

破局的关键，在于敢向痛处开刀。专家组钱维存、徐健、董晓三位专家俯身细察，直指要害：针对项目初期存在的概念模糊、边界不清，专家们开出的“药方”犀利而精准：把“实训”回归“综合实践”，厘清语文本位；打破僵化的线性五步法，让AI服务于教学逻辑而非主导课堂；用真实的课堂案例替代空泛的论述。他们强调，技术当有温度，育人须见真心——AI不是炫技工具，而是弥合知识与价值、技能与人格的桥梁。

以此为起点，学校将依托智能制造与财经专业特色，聚拢骨干力量，深耕教学一线。不喊虚言，不走捷径，让每个学生在有温度的课堂里，成长为德技兼修的匠人，为职业教育的未来写下峻华的答案。